Programs



🧮 ISEE ½ÃÇè ¿ÏÀü Á¤¸®

Independent School Entrance Exam (¹Ì±¹ »ç¸³¡¤º¸µù½ºÄð ÀÔÇнÃÇè)

ISEE´Â ¹Ì±¹¡¤Ä³³ª´Ù¡¤±¹Á¦Çб³ µî¿¡¼­ »ç¸³Çб³¡¤º¸µù½ºÄð Áö¿øÀ» À§ÇØ »ç¿ëÇÏ´Â °ø½Ä ÀÔÇÐ ½ÃÇèÀÔ´Ï´Ù.
ƯÈ÷ ¹Ì±¹ µ¿ºÎ¡¤¼­ºÎ ¸í¹® »ç¸³Áß¡¤°í, ±¹Á¦ IB¡¤AP ±â¹Ý »ç¸³Çб³, ÀÏºÎ ÇØ¿Ü ±¹Á¦Çб³ ÀÔÇÐ ½Ã SSAT¿Í ÇÔ²² °¡Àå ¸¹ÀÌ ¿ä±¸µÇ´Â ½ÃÇè Áß ÇϳªÀÔ´Ï´Ù.


1. ISEE ½ÃÇè °³¿ä

  • Á¤½Ä ¸íĪ: ISEE (Independent School Entrance Exam)

  • ÁÖ »ç¿ëó: ¹Ì±¹¡¤Ä³³ª´Ù »ç¸³Çб³, º¸µù½ºÄð, ÀϺΠ±¹Á¦Çб³ ÀÔÇÐ ÀüÇü

  • Æò°¡ ¿µ¿ª:

    • ¾îÈÖ¡¤³í¸® (Verbal Reasoning)

    • ¼ö¸® Ãß·Ð (Quantitative Reasoning)

    • µ¶ÇØ (Reading Comprehension)

    • ¼öÇÐ ¼ºÃëµµ (Mathematics Achievement)

    • ¿¡¼¼ÀÌ (Essay – Á¡¼ö´Â ¾Æ´ÏÁö¸¸ Çб³¿¡ ±×´ë·Î Àü´ÞµÊ)

ÇÙ½É Æ÷ÀÎÆ®´Â
✅ **¡°Çб³ ¼ö¾÷ ¼ºÀû + Ãßõ¼­ + Ȱµ¿ + ISEE Á¡¼ö¡±**°¡ Á¾ÇÕ Æò°¡¿¡ ¹Ý¿µµÈ´Ù´Â Á¡ÀÔ´Ï´Ù.


2. ISEE ·¹º§ ±¸Á¶ (Çг⺰)

ISEE´Â Çгâ/Áö¿ø Çг⿡ µû¶ó ³­À̵µ°¡ ´Ù¸¥ 4´Ü°è ·¹º§·Î ³ª´¹´Ï´Ù.

·¹º§ÀÀ½Ã ´ë»ó (ÇöÀç Çг⠱âÁØ)Áö¿ø Çгâ(º¸Åë)
Primary LevelÃÊ2~ÃÊ4 ¼öÁØ2~4Çгâ ÀÔÇÐ Áö¿ø¿ë
Lower LevelÃÊ4~ÃÊ55~6Çгâ ÀÔÇÐ Áö¿ø
Middle LevelÃÊ6~Áß17~8Çгâ ÀÔÇÐ Áö¿ø
Upper LevelÁß2~°í29~12Çгâ ÀÔÇÐ Áö¿ø

±¹Á¦Çб³ Çлý ±âÁØÀ¸·Î´Â

  • Middle Level ¡æ ¹Ìµé½ºÄð/ÁßÇб³ ÀÔÇÐ,

  • Upper Level ¡æ ÇÏÀ̽ºÄð/º¸µù½ºÄð ÀÔÇп¡ °¡Àå ¸¹ÀÌ »ç¿ëµË´Ï´Ù.


3. ISEE ½ÃÇè ¼½¼Ç ±¸¼º (Lower / Middle / Upper °øÅë ±¸Á¶)

Primary Level(ÃÊÀúÇгâ¿ë)Àº ±¸¼º°ú ¹®Ç× ¼ö°¡ Á¶±Ý ´Ù¸£±â ¶§¹®¿¡,
º¸Åë ÀԽÿ¡¼­ ÇÙ½ÉÀÌ µÇ´Â Lower¡¤Middle¡¤Upper ±âÁØÀ¸·Î ¼³¸íµå¸³´Ï´Ù.

🔹 1) Verbal Reasoning (¾îÈÖ¡¤³í¸®)

  • À¯Çü:

    • Synonyms(µ¿ÀǾî ã±â)

    • Sentence Completion(¹®Àå ¿Ï¼º)

  • Æò°¡ ³»¿ë:

    • Çг⠼öÁØ ÀÌ»óÀÇ ¾îÈÖ·Â

    • ¹®¸Æ ÀÌÇØ¿Í ³í¸®Àû ´Ü¾î ¼±Åà ´É·Â

📌 SSAT¿Í ºñ½ÁÇÏÁö¸¸, SSATÀÇ Analogy(À¯Ãß)º¸´Ù ISEE´Â µ¿ÀǾ¹®Àå¿Ï¼º ºñÁßÀÌ Á¶±Ý ´õ ³ô´Ù°í º¸½Ã¸é ÀÌÇØ°¡ ½±½À´Ï´Ù.


🔹 2) Quantitative Reasoning (¼ö¸® Ãß·Ð)

  • À¯Çü: °è»êº¸´Ù´Â »ç°í·Â À§ÁÖÀÇ ¼öÇÐ ¹®Á¦

  • ³»¿ë:

    • ¼ö °³³ä, ºñÀ², ºñ·Ê, °£´ÜÇÑ ¹æÁ¤½Ä

    • µµÇü¡¤±âÇÏ Ãß·Ð

    • °æ¿ìÀÇ ¼ö, ±âº» È®·ü

ÀÌ ¿µ¿ªÀº **¡°Áö±Ý ¼öÇÐÀ» ¾ó¸¶³ª Àß ¿Ü¿ü³Ä¡±º¸´Ù´Â ¡°Ã³À½ º¸´Â »óȲÀ» ¾ó¸¶³ª ¼öÇÐÀûÀ¸·Î ÇØ¼®ÇÒ ¼ö Àֳġ±**¸¦ ¹¯´Â ¿µ¿ªÀÔ´Ï´Ù.


🔹 3) Reading Comprehension (µ¶ÇØ)

  • Á¦½Ã¹®:

    • À̾߱â/¼Ò¼³Çü, Á¤º¸±Û, ¼³¸í¹® µî ´Ù¾çÇÑ À帣

  • ¹®Ç× À¯Çü:

    • Á᫐ ³»¿ë(Main Idea), ¼¼ºÎ»çÇ×, Ãß·Ð, ¾îÁ¶/°üÁ¡ µî

±¹Á¦Çб³ Çлý¿¡°Ô´Â SAT/ACT ¸®µùÀÇ ÃÊ¡¤Áß±Þ ¹öÀüÀ̶ó°í º¸¼Åµµ Å©°Ô ¹«¸®°¡ ¾ø½À´Ï´Ù.


🔹 4) Mathematics Achievement (¼öÇÐ ¼ºÃëµµ)

  • Quantitative ReasoningÀÌ »ç°í·Â À§ÁÖÀÇ ¼öÇÐÀ̶ó¸é,
    Mathematics Achievement´Â **Çб³ ±³°ú ³»¿ë¿¡ ±â¹ÝÇÑ ¡°Çо÷ ¼ºÃëµµ È®ÀÎ¿ë ¼öÇС±**ÀÔ´Ï´Ù.

ÃâÁ¦ ¿¹½Ã

  • »çÄ¢¿¬»ê¡¤ºÐ¼ö¡¤¼Ò¼ö¡¤ºñÀ²¡¤ºñ·Ê

  • ÀÏÂ÷/ÀÌÂ÷ ¹æÁ¤½Ä(·¹º§¿¡ µû¶ó)

  • ±âÇÏ, µµÇüÀÇ ³ÐÀÌ¡¤µÑ·¹

  • ±âº» Åë°è(Æò±Õ¡¤Áß¾Ó°ª¡¤¹üÀ§ µî)


🔹 5) Essay (¿¡¼¼ÀÌ)

  • äÁ¡µÇÁö ¾ÊÁö¸¸, ¿øº»ÀÌ Áö¿ø Çб³¿¡ ±×´ë·Î Àü´ÞµË´Ï´Ù.

  • ÁÖ¾îÁø ÁÖÁ¦¿¡ ´ëÇØ 25~30ºÐ ³»¿¡ ªÀº ¿¡¼¼À̸¦ ÀÛ¼º

  • Çб³¿¡¼­´Â ³í¸® ±¸Á¶, ¹®Àå·Â, ¾îÈÖ ¼öÁØ, »ç°í ¹æ½ÄÀ» º¸±â À§ÇØ ÀÌ ¿¡¼¼À̸¦ ¸Å¿ì Áß¿äÇÏ°Ô º¸´Â °æ¿ì°¡ ¸¹½À´Ï´Ù.


4. ISEE äÁ¡ ¹æ½Ä (°³³ä À§ÁÖ ¼³¸í)

ISEE´Â Á¡¼ö°¡ ÇÑ ¹ø¿¡ ¡°¸î Á¡ ¸¸Á¡¿¡ ¸î Á¡¡± ÇüÅ·Π´Ü¼øÇÏ°Ô ³ª¿ÀÁö ¾Ê½À´Ï´Ù.

ÀϹÝÀûÀ¸·Î

  • °¢ ¼½¼Çº°·Î Raw Score(¸ÂÈù °³¼ö) ¡æ

  • À̸¦ ±â¹ÝÀ¸·Î Scaled Score(´ë·« 760~940 »çÀÌ ±¸°£) ¡æ

  • ´Ù½Ã **Percentile(¹éºÐÀ§)**¿Í **Stanine(1~9µî±Þ)**À¸·Î º¯È¯µË´Ï´Ù.

½ÇÁ¦ ÀԽÿ¡¼­´Â

  • Stanine (1~9 µî±Þ)

  • ¶Ç´Â Percentile
    ÀÌ ¸¹ÀÌ »ç¿ëµÇ¸ç, »óÀ§ »ç¸³Çб³´Â º¸Åë Stanine 7~9 Á¤µµ¸¦ ¼±È£ÇÏ´Â ÆíÀÔ´Ï´Ù.

Á¤È®ÇÑ ¡°¸î Á¡À̸é ÇÕ°Ý¡±À̶ó´Â ±âÁØÀº Çб³¸¶´Ù ÀüÇü¡¤Áö¿øÀÚ ¼öÁØ¿¡ µû¶ó ´Þ¶óÁö¹Ç·Î
Á¡¼ö ÀÚüº¸´Ù´Â

  • Àüü Áö¿øÀÚ ´ëºñ À§Ä¡(Percentile)

  • ´Ù¸¥ Áö¿ø ¿ä¼Ò¿ÍÀÇ Á¶ÇÕ
    À¸·Î ÀÌÇØÇÏ´Â °ÍÀÌ Çö½ÇÀûÀÔ´Ï´Ù.


5. ISEE vs SSAT °£´Ü ºñ±³ Æ÷ÀÎÆ®

Ç׸ñISEESSAT
ÁÖ È°¿ë»ç¸³Çб³, º¸µù, ÀϺΠ±¹Á¦Çб³»ç¸³¡¤º¸µù, ÀϺΠ±¹Á¦Çб³
¾îÈÖ ¿µ¿ªµ¿ÀǾ¹®Àå¿Ï¼º Á߽ɵ¿ÀǾî + À¯Ãß(Analogy) ºñÁß ³ôÀ½
¼öÇб³°ú ³»¿ë ±â¹Ý + »ç°í·Âºñ½ÁÇÏÁö¸¸ ½ÃÇè ½ºÅ¸ÀÏÀÌ ¾à°£ ´õ ¿Ã¸²ÇÇ¾Æµå ´À³¦
äÁ¡Stanine(1~9) Áß½ÉPercentile Á᫐ º¸°í
Áغñ ³­À̵µÁß~»óÁß~»ó(¾îÈÖ ³­À̵µ ü°¨Àº SSAT°¡ Á¶±Ý ´õ ³ôÀº Æí)

¸¹Àº Çб³°¡ ISEE¿Í SSAT Áß Çϳª¸¦ Á¦ÃâÇϵµ·Ï Çϰí,
ÇлýÀº º»Àο¡°Ô ´õ ¸Â´Â ½ÃÇèÀ» ¼±ÅÃÇÏ´Â °æ¿ì°¡ ¸¹½À´Ï´Ù.


6. ISEE Áغñ ±ÇÀå ½Ã±â & ±â°£

Áö¿ø ÇгâÀÀ½Ã ·¹º§±ÇÀå ½ÃÀÛ ½Ã±â
5~6ÇгâLower LevelÃÖ¼Ò 3~6°³¿ù Àü Áغñ ½ÃÀÛ
7~8ÇгâMiddle Level6~9°³¿ù ÀÌ»ó Áغñ ±ÇÀå
9~10ÇгâUpper Level6~12°³¿ù Áغñ(SSAT¡¤¹ÝÆí¼º ½ÃÇè°ú º´Çà °¡´É)

ISEE´Â

  • ¾îÈÖ¡¤µ¶ÇØ´Â Àå±âÀû ´©Àû,

  • ¼öÇÐÀº Çб³ Áøµµ + ½ÉÈ­,

  • ¿¡¼¼ÀÌ´Â ±¸Á¶ ¿¬½ÀÀÌ Áß¿äÇϱ⠶§¹®¿¡,
    ¸ðÀǰí»ç¸¸ ¹Ýº¹ÇÑ´Ù°í ÇØ°áµÇ±âº¸´Ù´Â Àü¹ÝÀûÀÎ ¾ð¾î¡¤¼öÇÐ ±â¹ÝÀ» ÇÔ²² ²ø¾î¿Ã¸®´Â ¹æ½ÄÀÌ ÇÊ¿äÇÕ´Ï´Ù.


7. ISEE ÇнÀ Àü·«

1) Verbal & Reading

  • Çг⺸´Ù ¾à°£ ³ôÀº ³­À̵µÀÇ ¿µ¾î µ¶¼­ ½À°ü

  • ±âÃ⡤À¯Çü ¹®Á¦¸¦ ÅëÇØ **¡°¹®Á¦¿¡¼­ ¹«¾ùÀ» ¹¯´ÂÁö¡±**¸¦ ±¸Á¶ÀûÀ¸·Î ºÐ¼®

  • µ¿ÀǾî Á᫐ ¾îÈÖ ¸®½ºÆ® Á¤¸® ¹× ¹Ýº¹

2) Quantitative & Math

  • Çб³ ±³°ú °³³äÀ» Á¤È®È÷ Á¤¸®ÇÑ µÚ,

  • ISEE ½ºÅ¸ÀÏ ¹®Á¦(¸»·Î ±æ°Ô ¼³¸íµÈ ÀÀ¿ëÇü)¸¦ º°µµ·Î ÈÆ·Ã

  • °è»ê ¿¬½Àº¸´Ù ¡°Á¶°ÇÀ» Á¤¸®ÇÏ°í ½ÄÀ» ¼¼¿ì´Â °úÁ¤¡±À» ¹Ýº¹ÀûÀ¸·Î ¿¬½À

3) Essay

  • 5´Ü¶ô ±¸Á¶(¼­·Ð–º»·Ð1–º»·Ð2–º»·Ð3–°á·Ð)ÀÇ ±âº» ƲÀ» ¿¬½À

  • ½Ã°£ ³»¿¡ ¿Ï¼º °¡´ÉÇÑ ºÐ·®°ú ¼Óµµ¸¦ üũ

  • ¹®Àå ¼öÁØ¡¤¹®¹ýº¸´Ù´Â ³í¸® ±¸Á¶¿Í »ç°íÀÇ ¹æÇ⼺¿¡ ÃÊÁ¡À» µÎ°í Çǵå¹é


8. Ä·º§¾ÆÄ«µ¥¹Ì ISEE 1:1 Ä¿¸®Å§·³

´Ü°è±¸¼º ³»¿ë
1´Ü°è·¹º§ Áø´Ü: ¾îÈÖ¡¤µ¶ÇØ¡¤¼ö¸®¡¤³í¸® Á¾ÇÕ Áø´Ü Å×½ºÆ®
2´Ü°èVerbal¡¤Reading ±âÃÊ ¹× Çг⠻óÀ§±Ç ¾îÈÖ¡¤µ¶ÇØ °­È­
3´Ü°èQuantitative¡¤Math °³³ä Á¤¸® + ISEE½Ä ÀÀ¿ë ¹®Á¦Ç®ÀÌ
4´Ü°è¼½¼Çº° ½ÇÀü Àü·« (½Ã°£°ü¸®¡¤¹®Á¦ ¼±º°¡¤½Ç¼ö °ü¸®)
5´Ü°èISEE Àü¿ë ±âÃ⡤À¯Çü ¹®Á¦ ÁýÁß Æ®·¹ÀÌ´×
6´Ü°èEssay ±¸Á¶ ÈÆ·Ã ¹× °³º° Çǵå¹é(³í¸®¡¤±¸¼º Áß½É)
7´Ü°èFull Mock Test(½ÇÀü ¸ðÀǰí»ç) + äÁ¡¡¤ºÐ¼® ¸®Æ÷Æ®
8´Ü°èÁö¿ø Çб³ ·¹º§(Top-tier / Mid-tier)¿¡ µû¸¥ Àü·« Á¶Á¤

Ä·º§¾ÆÄ«µ¥¹Ì ISEE ¼ö¾÷Àº
´Ü¼ø ¹®Á¦Ç®ÀÌÇü ÇпøÀÌ ¾Æ´Ï¶ó, ¡°ÀÔÇÐ ÀüÇü¿¡¼­ ½ÇÁ¦·Î ÅëÇÏ´Â Á¡¼ö¿Í ÇÁ·ÎÆÄÀÏ¡±À» ¸¸µå´Â °ÍÀ» ¸ñÇ¥·Î ÇÕ´Ï´Ù.
IB¡¤AP¡¤SAT¡¤SSAT¡¤ISEE¸¦ µ¿½Ã¿¡ º¸°í ÀÖ´Â ±¹Á¦Çб³ ÇлýÀÇ Àüü Ç÷£ ¾È¿¡¼­
¾î´À ½ÃÇèÀ» ¾î´À ½ÃÁ¡¿¡ ¾î¶² ºñÁßÀ¸·Î ÁغñÇÒÁö±îÁö ÇÔ²² ¼³°èÇÕ´Ï´Ù.