🀄 IB Chinese A & B (IB 중국어 A·B)
1. 과목 개요
IB Chinese 과목은 중국어를 모국어 수준으로 탐구하는 IB Chinese A와
비원어민 학생을 위한 IB Chinese B로 구분됩니다.
두 과목 모두 언어의 기능적 활용뿐 아니라, 문화적 이해력과 비판적 사고력을 함께 평가하는 것이 특징입니다.
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IB Chinese A (Language & Literature) 는 문학, 수사, 비평, 사회 담론을 분석하며
언어를 학문적 도구로 활용하는 고급 과정입니다.
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IB Chinese B 는 언어 습득에 초점을 맞춰, 일상 표현–논리적 글쓰기–문화적 주제 탐구로 이어지는 체계적 학습을 제공합니다.
IB Chinese 과목은 단순한 언어 시험이 아니라,
언어를 통해 세계를 이해하고 사고를 표현하는 능력을 평가하는 인문학적 과목입니다.
2. IB Chinese A (Language & Literature) — 개요 및 평가 구조
| 구성 | 주요 내용 | 평가 비율 | 평가 방식 |
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| Paper 1 | 비문학 텍스트 분석 (기사, 연설, 광고 등) | 35% | 언어와 사회 맥락 해석 | | Paper 2 | 문학 작품 비교 에세이 | 35% | 두 작품 간 주제·상징·구조 비교 | | Individual Oral (IO) | 비문학·문학 텍스트를 연결한 구술 분석 | 30% | 언어적 표현력·비판적 사고 평가 |
IB Chinese A는 언어적 세부 분석 + 문화적 맥락 해석 + 논리적 구조화된 글쓰기가 핵심입니다.
특히 Paper 2의 문학 비교 에세이는 평가 비중이 높아, 작품의 상징 구조와 작가 의도를 깊이 이해해야 합니다.
예시 텍스트:
《活着》, 《围城》, 《红玫瑰与白玫瑰》, 《呐喊》 등
현대 중국문학의 사회적 함의와 언어적 표현을 중심으로 분석합니다.
3. IB Chinese B — 개요 및 평가 구조
| 구성 | 주요 내용 | 평가 비율 | 평가 방식 |
|---|
| Paper 1 | 텍스트 유형별 쓰기 (이메일, 기사, 연설문 등) | 25% | 실용적 글쓰기 능력 | | Paper 2 | 독해 및 문법 응용 문제 | 50% | 어휘력·문법·논리적 이해 평가 | | Individual Oral | 주제 탐구 기반 구술 평가 | 25% | 유창성·문화적 이해 평가 |
IB Chinese B는 실생활 주제를 중심으로 진행됩니다.
예: 환경, 교육, 기술, 문화 교류, 사회 변화 등
학생은 자신의 생각을 중국어로 논리적으로 표현하고,
문화적 차이를 이해하며 사고를 확장하는 능력을 길러야 합니다.
4. 학습 전략 및 차이점
| 구분 | Chinese A | Chinese B |
|---|
| 대상 | 중국어가 모국어이거나 고급 수준 학습자 | 중국어를 외국어로 학습하는 학생 | | 핵심 역량 | 문학 비평·담론 분석·논리적 글쓰기 | 어휘력·문장 구조·문화적 표현 | | 평가 방식 | 에세이·비평·구술 분석 중심 | 독해·작문·구술 회화 중심 | | 난이도 | 매우 높음 (IB English A와 유사) | 중간 수준 (학습량은 많음) | | 학습 초점 | ‘생각을 표현하는 언어’ | ‘언어로 생각을 배우는 과정’ |
Chinese A는 언어와 문학을 비판적으로 탐구해야 하므로,
분석력과 글쓰기 구조화 능력이 중요합니다.
반면 Chinese B는 실용 언어의 정확성과 표현력이 중심입니다.
5. 학습 전략
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Paper 1 대비 (A): 텍스트의 목적, 어조, 수사기법 분석 훈련
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Paper 2 대비 (A): 문학작품의 주제·구조·인물 심리 분석 및 비교 에세이 작성
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Oral 대비 (A·B): 주제별 사회·문화적 배경을 이해하고 논리적으로 말하기
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Paper 1 대비 (B): 다양한 텍스트 유형의 글쓰기 형식(신문, 이메일, 연설 등) 익히기
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문법·어휘력 강화 (B): 자주 출제되는 관용어·속담·논리 연결어 숙지
고득점을 위해서는 단순 암기보다 맥락 중심 언어 활용 능력이 중요합니다.
6. 대학 진학 및 활용
IB Chinese는 언어 실력뿐 아니라 문화적 이해력을 평가하므로,
중국·홍콩·싱가포르·대만 등 중화권 대학뿐 아니라
영국·미국 명문대 입시에서도 언어·인문·국제학 계열에서 인정받습니다.
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영국: Cambridge, LSE, UCL, SOAS 등에서 Asian Studies, International Relations 전공에 필수 반영
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미국: Yale, Stanford, NYU, UC Berkeley 등에서 East Asian Studies, Business, Global Affairs 전공 진학 시 강점
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홍콩/싱가포르: HKU, CUHK, NUS 등에서 IB Chinese HL 고득점자는 우수 언어 역량으로 평가
특히 English A + Chinese B 조합은
이중 언어 활용 능력(Bilingual Diploma) 인정으로 IB 점수에 추가 이점이 있습니다.
7. 캠벨아카데미 IB Chinese A·B 1:1 커리큘럼
| 프로그램 구성 | 주요 내용 |
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| Paper별 맞춤 수업 | Paper 1 분석·Paper 2 에세이·Paper 3 확장(문학 비교 중심) | | 구술 평가(Oral) 대비 | 주제별 어휘·표현·논리적 말하기 지도 | | 문학 작품 해석 (A) | 고전·현대문학 작품 분석, 작가 의도·상징·서술구조 학습 | | 문법·작문 집중 훈련 (B) | 주제별 글쓰기 형식 및 문화 표현 강화 | | EE 및 IA 지도 | 언어·문화·정체성 관련 주제의 연구 에세이 첨삭 | | 주간 성취 리포트 제공 | 독해력·표현력·논리적 글쓰기 성취도 점검 |
캠벨아카데미의 IB Chinese 수업은
학생의 언어 수준(A/B)을 정확히 진단한 뒤
언어적 정확성 + 문화적 사고력 + 논리적 글쓰기를 단계적으로 완성하는 프로그램으로 구성되어 있습니다.
8. 문의하기
IB Chinese A·B HL/SL 수업, IA·EE·Oral 대비 상담은
캠벨아카데미 IB 전문팀을 통해 개별 안내받으실 수 있습니다.
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